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教师交流县域内校长教师交流将制度化

2019/11/19 来源:仙桃信息港

导读

教师交流:县域内校长教师交流将制度化今天从教育部了解到:为进一步落实义务教育均衡发展备忘录,提高薄弱学校教育质量和管理水平,教育部将出台

教师交流:县域内校长教师交流将制度化

今天从教育部了解到:为进一步落实义务教育均衡发展备忘录,提高薄弱学校教育质量和管理水平,教育部将出台校长教师交流轮岗意见,指导地方推动校长、教师有序流动,力争用3至5年时间实现县域内校长教师交流的制度化、常态化。

据介绍,2011年和2012年,教育部分别与全国31个省(区、市)和新疆生产建设兵团签署了义务教育均衡发展备忘录。3年来,各地出台不同政策,缩小义务教育水平的差距。2013年,全国有293个县(市、区)通过了国家义务教育均衡发展督导评估认定。截至6月19日,2014年又有104个县(市、区)通过评估认定。

教育部有关负责人表示,目前还有8个省份没有一个县(市、区)通过国家评估认定。针对工作推进不力、进展缓慢的地方,要进行督促和问责。教育部将完善义务教育均衡发展动态监测机制,定期对各地义务教育发展差距进行监测,以适当方式公布监测结果。(董洪亮)

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